OBSERVASI PELAKSANAAN PTK

DALAM PENYUSUNAN LAPORAN

Observasi yang dimaksud adalah keterangan singkat tentang isi dari masing-masing format dari ketiga bagian laporan lengkap penelitian disajikan berikut ini.

BAGIAN AWAL

Paling sedikit ada empat unsur pokok yang termasuk dalam Bagian Awal dari laporan PTK, yaitu: (1) halaman judul, (2) abstrak, (3) prakata, dan (4) daftar isi. Sekiranga diperlukan, bagian awal ini dapat ditambahkan dengan daftar tabel, daftar gambar, daftar singkatan, daftar lampiran.

1. Halaman Judul

Judul penelitian berupa kalimat singkat dan padat yang secara jelas menginformasikan masalah yang diteliti, terhadap apa atau siapa penelitian dikenakan, tindakan sebagai upaya pemecahan, di mana dan kapan penelitian akan dilakukan, singkat, jelas, sederhana, dan mudah dipahami.

Pada halaman judul ini judul penelitian ditulis simetris di bagian atas bidang pengetikan dengan huruf kapital. Agak jauh di bawah judul dicantumkan nama tim peneliti (bisa ketua saja atau lengkap ketua dan anggota). Kemudian, pada bagian bawah bidang pengetikan ditulis lembaga yang menyelenggarakan atau menyeponsori penelitian. Terakhir, di bawah nama lembaga atau sponsor dicantumkan tahun selesainya penelitian atau tahun ditulisnya laporan penelitian.

2. Abstrak

Abstrak ditulis dengan spasi tunggal. Panjang abstrak sebaiknya satu halaman. Akan tetapi jika tidak cukup bisa diperpanjang maksimum sampai dua halaman kertas ukuran kuarto. Abstrak bukanlah ringkasan hasil penelitian, melainkan inti sari yang sangat pnting dari hasil penelitian.

Dengan hanya membaca abstrak seseorang dapat memahami pokokpokok yang ditulis dalam laporan. Hal-hal penting tersebut adalah latar belakang masalah, tujuan penelitian, pelaksanaan penelitian, hasil penelitian, dan implikasinya.

3. Prakata

Prakata berisi ucapan syukur dan ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu pelaksanaan penelitian. Selain itu, bagian ini bisanya diisi dengan harapan akan kemanfaatan hasil penelitian, dan kesediaan menerima masukan yang datang dari berbagai pihak.

4. Daftar Isi

Hal-hal yang dicantumkan dalam daftar isi adalah judul bab dan subjudul (satu peringkat di bahawa judul bab). Sub-sub judul yang lebih dari satu peringkat di bawah judul bab tidak perlu dicantumkan karena akan menyebabkan daftar isi menjadi terlalu panjang.

BAGIAN UTAMA

Isi bagian utama dari laporan penelitian merupakan ini dari keseluruhan laporan. Lazimnya, bagian utama laporan penelitian tindakan terbagi menjadi lima bagian (yang disebut bab), yaitu: (1) pendahuluan, (2) kerangka teoretik dan hipotesis tindakan, (3) metode penelitian, (4) hasil penelitian, dan (5) penutup.

1. Pendahuluan

a. Latar Belakang masalah

Berisi uraian (1) fakta-fakta yang mendukung yang berasal dari pengamatan peneliti, (2) argumentasi teoretik tentang tindakan yang dipilik, (3) hasil penelitian terdahulu (jika ada), dan (4) alasan pentingnya penelitian tindakan ini dilakukan.

b. Rumusan Masalah

Berisi uraian yang menjelaskan: (1) kesenjangan antara situasi yang diinginkan dan yang ada dan dapat dipecahkan, (2) rancangan tindakan pembelajaran yang mempunyai landasan konseptual, (3) dinyatakan dalam kalimat pertanyaan/pernyataan.

c. Tujuan Penelitian

Secara operasional, tujuan penelitian berisi pernyataan tentang temuan apa yang akan dihasilkan oleh peneliti dan temuan penelitian itu akan dipergunakan untuk memecahkan masalah apa.

d. Manfaat Penelitian

Berisi manfaat atau sumbangan hasil penelitian khususnya bagi (1) siswa, (2) guru/dosen pelaksana PTK, (4) kalangan guru/dosen pada umumnya, (5) sekolah/LPTK 

.

2. Kerangka Teoretik dan Hipotesis Tindakan

Kerangka teoretik berisi kajian teoretik yang relevan yang mendasari penelitian tindakan, dengan tindakan akan terjadi perubahan, perbaikan atau peningkatan, tindakan inilah yang kemudian dituangkan dalam hipotesis tindakan dalam rangkan pemecahan masalah.

3. Metode Penelitian

4. Hasil Penelitian

Pada bab ini dilaporkan tentang deskripsi data (perlakuan atau intervensi dan dampak intervensi), pengujian hipotesis, dan pembahasan hasil pengujian hipotesis. Pembahasan ini berisi perbandingan antara hasil yang diperoleh dengan hasil-hasil penelitian lain atau pengetahuan teori yang relevan.

5. Penutup

Bab ini berisi simpulan dan saran/rekomendasi. Simpulan didasarkan pada hasil pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian. Saran dibatasi hanya yang terkait langsung dengan simpulan.

Saran yang didasarkan atas pertimbangan lain di luar simpulan tidak boleh diajukan dalam laporan penelitian.

BAGIAN AKHIR

Bagian akhir dari laporan penelitian tindakan memuat antara lain daftar pustaka dan lampiran. Riwayat hidup (curriculum vitae) peneliti biasanya tidak dimasukkan dalam laporan.

1. Daftar Pustaka

Istilah “daftar pustaka” biasanya mempunyai dua arti: (a) referensi dan (b) bibliografi. Jika daftar pustaka diartikan referensi (daftar rujukan), setiap judul tulisan yang dimuat dalam daftar pustaka harus telah dipergunakan sebagai rujukan secara eksplisit dalam naskah laporan.

Tetapi jika daftar pustaka disamakan artinya dengan bibliografi, dalam daftar pustaka dapat dimuat semua judul tulisan yang dibaca oleh peneliti dan mendasari penulisan naskah, baik yang dikutip secara eksplisit pada salah satu bagian di dalam naskah maupun yang tidak. Judul tulisan yang tidak dikutip secara eksplisit dimasukkan dalam daftar karena dibaca dan secara umum ide-idenya dipakai sebagai dasar penulisan, namun tidak dapat dirujuk secara khusus.

2. Lampiran

Semua dokumen yang tidak berupa naskah (teks) tetapi dianggap penting untuk mendukung apa yang ditulis pada naskah laporan dan dapat dilacak oleh pembaca dengan mempelajari dokumen tersebut, perlu dilampirkan pada laporan. Misalnya: instrumen penelitian, seperti kuesioner (angket), pedoman observasi, daftar cek, data asli (mentah), print out hasil analisis data dengan komputer, surat-surat penting dalam hubungannya dengan kegiatan penelitian.

C. PENUTUP

Laporan penelitian merupakan pertanggunjawaban peneliti. Ia harus dikemas secara baik, baik dari sudut format, struktur, isi, maupun bahasanya. Oleh sebab itu, peneliti haruslah menyiapkan laporan penelitian dengan baik. Ia harus menata, menyusun dengan persiapan dan pengetahuan yang baik tentang laporan penelitian dan harus dikerjakan secara profesional. Laporan penelitian tidak dapat dianggap sebagai karya yang dapat dikerjakan sambil lalu. Peneliti harus benar-benar

mengerjakannya dengan sungguh-sungguh sehingga hasilnya benar-benar maksimal.

Terakhir diperbaharui: Kamis, 31 Mei 2012, 07:56